編者按：學(xué)校第三次黨代會提出實施“文化建設(shè)浸潤行動”，明確指出要深入學(xué)習貫徹習近平文化思想，注重用社會主義先進文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培根鑄魂?！叭齽?chuàng)兩遷”大學(xué)精神鐫刻著陜科大“姓黨、愛國、為人民”紅色基因，更是一代代陜科大人取之不竭、賡續(xù)不息的文化寶庫。新學(xué)期伊始，黨委宣傳部、離退處走訪了在“三創(chuàng)兩遷”歷程中留下光輝足跡的一批德高望重的退休老教工，聽老同志講述那些篳路藍縷的奮斗故事，為書寫“教育強國，科大何為”答卷、走好“復(fù)興期”開局起步的后來人加油鼓勁。
在時光的長河中，總有一些人以默默的堅守與奉獻，書寫著不平凡的篇章。楊輔臣，這位普普通通的后勤工作者，在平凡的工作崗位上，用自己半生的光陰為學(xué)校事業(yè)發(fā)展躬身前行。學(xué)校發(fā)展歷程中每一步的艱難與不易也在他的記憶中留下了深刻的印象，成為鮮活的精神印記。
苦難童年 磨礪成長
1937年11月，楊輔臣出生在河北保定地區(qū)，緊鄰高碑店。在那個動蕩且貧困的年代，家里的境況舉步維艱。父親與殘疾的哥哥承擔著家中的勞動重擔，微薄的收入僅能勉強維持生計。盡管楊輔臣對知識充滿渴望，先后在簡陋的私學(xué)、洋學(xué)求學(xué)，但家庭的困境如同沉重的枷鎖，在他求學(xué)路上橫亙。僅僅幾年，父親無奈地告訴他，家里實在缺勞動力，他不得不放下書本，跟隨父親和哥哥下地干活。求學(xué)之路戛然而止，這成為他心中難以釋懷的遺憾，卻也讓他早早體會到生活的艱辛，磨礪出堅韌不拔的性格。
青年楊輔臣
1949年，新中國成立，北京、天津等城市百廢待興，急需大量勞動力。楊輔臣跟隨姐夫踏上了前往北京的打零工之路。初到北京，他跟著瓦匠師傅，穿梭在建筑工地之間，搬磚、和泥、疏通下水道、挖溝，每一項苦活累活他都毫不猶豫地承擔。在這個過程中，他憑借著自己的勤奮和好學(xué)，逐漸掌握了瓦工的基本技能。后來，他又轉(zhuǎn)行干起電工，從最基礎(chǔ)的打下手、遞工具學(xué)起，一點點積累經(jīng)驗。為了能學(xué)到更多本事，他不怕吃苦，跟著師傅跑遍各種工地，白天在工地忙碌，晚上還會琢磨電工知識。后來去天津打工的兩年，更是讓他的技術(shù)愈發(fā)精湛。這段輾轉(zhuǎn)務(wù)工的經(jīng)歷，不僅讓他掌握了安身立命的本領(lǐng)，更塑造了他吃苦耐勞、積極進取的品質(zhì)，為他日后的工作奠定了堅實基礎(chǔ)。
輕院結(jié)緣 后勤扎根
1958 年下半年，北京輕工業(yè)學(xué)院開始籌建的消息傳來，楊輔臣看到了新的希望。春節(jié)前，他來到學(xué)校，成為一名后勤工作人員。初入學(xué)校，他依然從最基礎(chǔ)的工作做起，跟著瓦工師傅參與學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)，挖溝、蓋房，為學(xué)校的一磚一瓦貢獻力量。后來被分配到配電室，他更是以校為家，吃住都在學(xué)校的食堂和配電室。只要教室的燈壞了，無論白天黑夜，他總是第一時間趕到現(xiàn)場維修；每次學(xué)校開大會，他都會提前調(diào)試好擴音器，確保會議順利進行。他的勤奮和敬業(yè)，就像春日里的暖陽，溫暖著校園的每一個角落，也贏得了師生們的認可。
1959級新生入學(xué)
“學(xué)校剛成立時，就辦了5個實習工廠，機械廠是最大的，還有一個挺大的玻璃廠。1958年辦的是短訓(xùn)班，招的都是年輕人，打算將他們培養(yǎng)成專業(yè)型干部。1959年，學(xué)校開始正式招收大學(xué)生，包括短訓(xùn)班的學(xué)員在內(nèi)，共有1600多人。當時學(xué)校只有幾棟建筑，一個食堂，一個教學(xué)樓，還有一個四層的宿舍樓。后來，學(xué)校西邊的工藝美術(shù)學(xué)院的一棟教學(xué)樓、一棟宿舍樓和一個食堂劃歸到了咱們學(xué)校，我們把劃歸過來的食堂改成了教工食堂。文革初期，學(xué)校又蓋了一棟學(xué)生宿舍樓和一棟實驗樓，這就是北京輕工業(yè)學(xué)院時期全部建筑了。”楊輔臣回憶道，“那時候，學(xué)校剛成立，條件很艱苦，但大家都很團結(jié)，一心想著把學(xué)校建設(shè)好?！?/p>
響應(yīng)號召 投身西遷
1970年，國家“三線”建設(shè)的號角吹響，為保護科教種子，中央決定包括北京輕工業(yè)學(xué)院在內(nèi)的二十余所北京高校“京校外遷”。消息傳來，校園里彌漫著不安與迷茫的氣息，楊輔臣和同事們也常常聚在一起討論，不知道未來的路該怎么走。然而，在國家需要面前，他們沒有絲毫猶豫，毅然選擇服從學(xué)校安排。
楊輔臣回憶道，“學(xué)校為了找合適的搬遷地點，跑了全國很多省份。剛開始聽聞無錫有個輕工業(yè)學(xué)院，就想著能不能合并過去，這樣學(xué)校發(fā)展也有個依托。結(jié)果等領(lǐng)導(dǎo)們實地一看，那個學(xué)校的地方太小，沒法容納咱們這么多師生。沒辦法，領(lǐng)導(dǎo)們又帶著大家往西邊轉(zhuǎn)悠，轉(zhuǎn)到了河南。大家伙意見也不統(tǒng)一，有的說去河南發(fā)展挺好，有的又覺得不太合適，就這么找了一圈，也沒定下來到底搬哪兒去。最終，輕工業(yè)部的軍代表出差路過咸陽時，覺得這里條件不錯，馬路寬敞得很，周邊還有五六個輕工業(yè)部的廠子。而且輕工業(yè)部一直有在西北辦所院校的想法，早在1964年的時候，就在咸陽成立了一個籌備處。籌備處里有好幾個工作人員都是從北京輕工業(yè)學(xué)院調(diào)過去的，專門負責籌備工作?！?/p>
1970年3月30日，《中國人民解放軍第一輕工業(yè)部軍代表關(guān)于北京輕工業(yè)學(xué)院遷往陜西省咸陽市的請示報告》得到國務(wù)院業(yè)務(wù)組副組長李先念的批示。消息一傳開，教職工就開始緊鑼密鼓地做搬遷的準備工作。楊輔臣所在的后勤部門負責采購木板、草繩，他和同事們一起動手釘箱子、捆辦公家具和教學(xué)實驗物資，確保物資在搬運過程中完好無損。
“七八月的時候，我們就開始著手打包、裝箱學(xué)校的物資；打包完學(xué)校的物資大家就開始打包自己家的，學(xué)校給每家發(fā)了一個木箱，不少家屬都在為了搬家的事犯愁，我還幫好幾個熟悉的教授家里打包，盡自己所能幫幫忙。”楊輔臣回憶道。
9月8日，學(xué)校組織“五七”工程連并派出先遣隊30余名前往咸陽擔任搬遷的準備工作，主要負責修理房屋、新建倉庫，爭取在一個月內(nèi)（即10月8日以前）完成原地委機關(guān)9千平方米建筑的修理、清理和安排工作，為10月份遷入的教職工和家屬的吃、住問題創(chuàng)造條件。
大量物資從北京運往咸陽，申請火車車皮非常困難。楊輔臣主動請纓，負責聯(lián)系車皮和搬運工作。“那時候要車皮特別難，多虧了我的大舅子是北京鐵路局運輸處的處長，專門負責運輸?shù)?，才幫學(xué)校解決了這個難題?！彼锌卣f，“車皮不好要，我們怕鐵路上的裝卸工人裝車時不經(jīng)心，為了能多裝點物資就自己動手裝車，把車皮塞的滿滿當當?！彼屯聜兂３Ｔ谏钜故c后開始裝車，結(jié)束工作時已是凌晨兩三點，但他們毫無怨言。
10月15日，第一批西遷人員從北京出發(fā)。朱康院長及家人也在這一批，楊輔臣微笑著說：“學(xué)校給朱院長買的是軟臥票，他知道大家有的坐硬臥有的坐硬座后當即表示，把自己的軟臥換成硬臥，要跟大家坐一個車廂。一點架子都沒有的朱院長，讓即將離開北京奔赴咸陽的大家心里暖乎乎的。”
10月25日，第二批西遷人員從北京出發(fā)。
11月15日，第三批西遷人員從北京出發(fā)。楊輔臣也在這一批。至此，教職工250人（包括先遣隊），家屬約190人來到陜西咸陽，在這個條件艱苦的三線城市扎根，開啟學(xué)校辦學(xué)史上的第二次創(chuàng)業(yè)。
咸陽歲月 艱苦創(chuàng)業(yè)
“剛到咸陽時，條件特別艱苦，我們一家四口擠在一間平房里（房間里只有兩張單人床），好多方面都不習慣，尤其是吃飯，北京的糧票用不成了，陜西糧票還沒有，只能用全國統(tǒng)一的糧票。每人每月僅有四兩油、四兩肉。買東西也只能去指定的地方，物資供應(yīng)十分有限。買煤也是個大難題，我們得自己去煤場拉蜂窩煤，有時候運氣不好，煤場的機器壞了拉不了煤，我們就得走路去火車站那邊的煤庫拉煤。從我們住的地方到火車站的煤庫得有十里地。煤不夠燒的時候，我們就去掃樹葉子當柴燒?！睏钶o臣回憶道，“那時候，雖然日子過得苦，可都想著學(xué)校能在這兒發(fā)展起來，我們也能有個安穩(wěn)的工作，所以大家都沒什么怨言。”
學(xué)校搬遷到咸陽之后，楊輔臣的工作崗位也從配電室調(diào)整至總務(wù)處辦公室，負責行政事務(wù)。當時學(xué)校在推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建筑公司包工不包料，鋼材、木材、水泥這些材料都需要學(xué)校自己提供?！敖Y(jié)果蓋著蓋著，鋼材沒了。材料供不上就得停工，學(xué)校采購的材料在北京、天津，沒有車皮運不過來。負責基建的同志知道我大舅子在北京鐵路局，就來找我解決這件事。學(xué)校的事情我自然是義無反顧了。”他回憶道，“還有一次，學(xué)校從唐山的陶瓷廠采購的馬桶運不回來，也是我大舅子幫忙聯(lián)系車皮才解決的?！?/p>
后來，楊輔臣負責管理學(xué)生宿舍，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生宿舍樓的外走廊的欄桿間距過大，存在安全隱患?！拔姨貏e擔心學(xué)生掉下去，于是在走廊拉了鐵絲，在欄桿中間豎了管子，既解決了安全問題，又方便學(xué)生們掛衣服。”
1966年，北京輕工業(yè)學(xué)院購置了兩臺由哈爾濱電影機械廠生產(chǎn)的5501型松花江牌電影放映機和一臺由上海電影機械廠生產(chǎn)的9101型炭精幻燈機，1970年隨學(xué)校搬遷至咸陽。2021年，咸陽校區(qū)大禮堂改造后，咸陽校區(qū)管委會移交中國輕工業(yè)博物館。
工作之余，楊輔臣還承擔起為師生放電影的工作?！懊看畏庞城埃覀冐撠煼烹娪暗娜硕颊J真去電影院熟悉影片內(nèi)容。正式放映時，需要時刻留意機器的運行情況，不能出任何岔子。”他笑著說，“這兩臺電影放映機質(zhì)量可好了，特別高級，放映出來的音響效果也很棒?！?/p>
在西北輕工業(yè)學(xué)院工作的歲月里，作為一名中共黨員的楊輔臣將自己的全部精力都投入到學(xué)校的后勤工作中。他深知后勤工作雖平凡，但卻是學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的重要保障。無論是維修水電設(shè)施、保障物資供應(yīng)，還是解決師生生活中的各種難題，他總是隨叫隨到，毫無怨言。他就像學(xué)校這部大機器上的一顆螺絲釘，雖不顯眼，卻發(fā)揮著不可或缺的作用。他的默默奉獻，讓師生們在艱苦的環(huán)境中感受到了溫暖與關(guān)懷，也為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展提供了堅實的后盾。
傳承精神 邁向明天
回顧建校以來的六十多年，楊輔臣感慨萬千。他見證了學(xué)校在北京、咸陽的兩次艱苦創(chuàng)業(yè)，見證了學(xué)校從北京到咸陽的艱難搬遷，更見證了學(xué)校不斷發(fā)展壯大的全過程。他深知，學(xué)校取得的每一點成績，都離不開一代代陜科大人高舉自強不息、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神旗幟，離不開大家一直堅持勤儉辦學(xué)的優(yōu)良作風。如今，雖然他已經(jīng)退休，但他依然心系學(xué)校發(fā)展。他希望師生們能夠繼續(xù)保持勤勤懇懇干事業(yè)的態(tài)度，多為國家做貢獻，將艱苦奮斗的精神傳承下去，讓這一寶貴精神財富在新時代綻放出更加耀眼的光芒。
在歷史與未來的交匯點，楊輔臣的故事激勵著每一位陜科大人，在追求“雙一流”目標的征程中奮勇前行。相信在一代又一代師生的接續(xù)奮斗下，學(xué)校必將在新時代綻放出更加璀璨的光芒，書寫屬于教育事業(yè)的嶄新華章！
（核稿：方潤澤 編輯：劉倩）
校友
教工
學(xué)生