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國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)班在我校順利開班

2020年11月02日 16:41 文、圖/教育學(xué)院 點(diǎn)擊:[]

“新能源與環(huán)保技術(shù)”領(lǐng)域國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)開班儀式10月30日在我校舉行。國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目秘書處主任劉冬、我校環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)馬宏瑞、教育學(xué)院黨委書記王貴平、教育學(xué)院院長(zhǎng)劉正安出席了開班儀式,儀式由教育學(xué)院副院長(zhǎng)郭國(guó)法主持。來自重慶電力高等專科學(xué)校、廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東理工職業(yè)學(xué)院以及天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的八支團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人及骨干成員參加了此次培訓(xùn)。

劉正安在致辭中首先對(duì)參加培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)表示熱烈歡迎,并簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校歷史沿革和基本情況。他指出,國(guó)家重點(diǎn)培育和建設(shè)的“新能源與環(huán)保技術(shù)”八個(gè)高水平團(tuán)隊(duì),承擔(dān)著示范引領(lǐng),輻射帶動(dòng)全國(guó)職業(yè)院校加強(qiáng)高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)。我校作為教育部遴選的“新能源與環(huán)保技術(shù)”領(lǐng)域國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)基地,主要負(fù)責(zé)組織、參與和實(shí)施團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)、管理、研究、評(píng)價(jià)等相關(guān)工作。我校對(duì)此次培訓(xùn)高度重視,整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,精心研制了培訓(xùn)方案,希望各團(tuán)隊(duì)通過與專家的交流探究,與同行的思維碰撞,收獲更多團(tuán)隊(duì)建設(shè)思路和方向。

劉冬在講話中強(qiáng)調(diào),國(guó)家級(jí)職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)是在黨中央和國(guó)務(wù)院高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)工作的大背景下,深化新時(shí)代職業(yè)院校教師隊(duì)伍建設(shè)改革的目標(biāo)任務(wù)與主要舉措之一,旨在根據(jù)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的決策部署,打造一批高水平職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),示范引領(lǐng)高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),深化職業(yè)院校教師、教材、教法“三教”改革。他希望各團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持“共研,共建,共享,共用,共贏”的原則,積極探索新時(shí)代高等職業(yè)院校教師教育教學(xué)改革創(chuàng)新與實(shí)踐,進(jìn)而推動(dòng)職業(yè)院校教師培養(yǎng)機(jī)制、人才培養(yǎng)方案、課程、教學(xué)、質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面的綜合改革,實(shí)現(xiàn)高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)。

學(xué)員代表河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王春玉老師作了表態(tài)發(fā)言,表示將牢固樹立學(xué)員意識(shí),利用好本次培訓(xùn)交流機(jī)會(huì),為順利完成團(tuán)隊(duì)的建設(shè)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

本次培訓(xùn)為期一周,重點(diǎn)圍繞創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、德國(guó)專業(yè)建設(shè)與課程開發(fā)、教育信息化、教學(xué)成果獎(jiǎng)培育與申報(bào)、課程思政等專題進(jìn)行研討,采取“線下+線上”、“直播+錄播”的形式進(jìn)行。

(核稿:王貴平 編輯:王舒婷 學(xué)生編輯:禹鵬)