為進一步發(fā)揮輔導員工作室示范引領作用，檢驗輔導員工作室建設成果，持續(xù)推進輔導員隊伍建設專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。1月3日上午，我校在教四C-409會議室舉行2018年輔導員工作室年終匯報會，學工部、研工部、團委、教育學院相關(guān)負責人、輔導員工作室全體成員參加了會議，會議由學工部副部長、省級輔導員工作室主持人李萌主持。
會上，各輔導員工作室負責人分別從工作室建設目標、成員學習培訓情況、已取得的階段性成果和下一階段工作計劃等方面對各工作室2018年工作進行了總結(jié)匯報。研工部副部長、研究生院副院長陳李斌、校團委書記李鵬作為評委分別針對各工作室匯報情況進行了點評。教育學院副院長羅云教授從團隊建設角度進行了工作指導，指出輔導員工作室在發(fā)展中應體現(xiàn)政治性、先進性、專業(yè)性，在團隊建設中應努力創(chuàng)建學習型、研究型、創(chuàng)新型團隊。
學工部部長李曉在總結(jié)中強調(diào)，各工作室要處理好兩個關(guān)系、兩個問題。一是處理好工作室與項目的關(guān)系問題。工作室建設不同于項目組，但工作室在建設過程中離不開項目，工作室要以項目為基礎推動聚焦式學習、以項目為任務推動分工授權(quán)式賦能、以項目為橋梁促進理論與實踐創(chuàng)新。二是處理好工作室項目化與實際業(yè)務的關(guān)系。輔導員工作室的項目化建設不能脫離實際業(yè)務，要形成以實踐推動創(chuàng)新，以創(chuàng)新推動發(fā)展的良性互動生態(tài)系統(tǒng)。
新聞小貼士：
2018年3月，我校成功獲批陜西省普通高校首批輔導員工作室——李萌工作室。2018年9月，我校圍繞首個省級工作室建立了4個方向5個校級工作室，按照“成熟一個孵化一個，孵化一個推出一個”的原則對5個校級輔導員工作室進行重點培育。經(jīng)過為期一年的孵化，原校級輔導員工作室“助心成長”工作室成功獲批陜西省第二批輔導員工作室。至此，我校已有2個省級輔導員工作室，5個校級輔導員工作室，成為輔導員隊伍建設創(chuàng)新發(fā)展的骨干力量。
（核稿：李萌 編輯：杜楊）
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